Vom Ich Zum Wir Eine Langsschnittliche Analyse Zur Sprachentwicklung Deutscher Kinder

Das Wort &la" Wir ist ein deiktisches Personalpronomen der ersten Person Plural. Anknupfend an Studien zum Erwerb des Personal -- und Possessivpronomens &la" Ich ist untersucht worden, wie und wann deutsche Kinder sprachlich das &la" Wir erobern. An der langschnittlichen Studie haben zwolf Kinder im dritten und vierten Lebensjahr teilgenommen. Aufgaben: zur Sprachproduktion erfragte die Mutter Besitzverhaltnisse des Eigen- und Familienbesitzes. Entwicklungsstand der Theory of Mind und Verstandnis des Wir-Begriffs (Sprachrezeption) wurden erfasst. Ergebnisse: Ausgehend von der pronominalen Kennzeichnung des eigenen Besitzes konstruieren Kinder uber die additive singularische Bestimmung kollektiver Besitzverhaltnisse das Wir, bevor sie zur pronominalen Kurzform ubergehen. Die Kinder losen die Theory-of-Mind-Aufgaben meist erst nach dem Wir-Erwerb. Die Sprachproduktion geht der Sprachrezeption beim &la" Wir voraus. Aus dem Inhalt: Das Wir und sein Platz in der Sprachpsychologie -- Theorien zur Theory of Mind -- Sprachenentwicklung oder Erst Ich, dann Wir -- Wege zum Wir -- Einzelkinder und Zwillinge -- Sprachentwicklung und Theory of Mind -- ein distanziertes Verhaltnis.Sandhagen, Petra is the author of 'Vom Ich Zum Wir Eine Langsschnittliche Analyse Zur Sprachentwicklung Deutscher Kinder' with ISBN 9783631503348 and ISBN 3631503342.