Ensenanza Para La Comprension, Guia para el docente (Teaching for Understanding, A Guide

Este libro presenta el enfoque practico que permitira al docente implementar en el aula los conceptos teoricos que fundamentan la Ensenanza para la Comprension, propuesta pedagogica que surge como resultado de una amplia investigacion llevada a cabo por la Escuela de Graduados de Educacion de la Universidad de Harvard. Orientacion pedagogica que les exige a los alumnos pensar, analizar, resolver problemas y darle un significado a cuanto aprendieron, y que exige del docente un ajustado conocimiento del marco conceptual y de sus elementos. Utilizando ejemplos del area de matematicas, las ciencias naturales y sociales y el lenguaje de las artes, esta guia para el docente que complementa el volumen que le ha servido de base, La Ensenanza para la Comprension. Vinculacion entre la investigacion y la practica muestra en forma detallada como elegir topicos que despierten interes en los alumnos, establecer metas coherentes para la unidad y el curso, y crear actividades que desarrollen la comprension de los alumnos, proporcionandoles adecuadas formas de realimentacion. El funcionamiento del proceso esta ilustrado por breves estudios de caso y por sencillas hojas de planificacion que hacen de esta guia un recurso util para desarrollar el curriculo. Las secciones de reflexion al termino de cada capitulo sugieren actividades, temas y preguntas conexas que facilitan una exploracion mas profunda de las ideas desarrolladas. Esta guia proporciona asi herramientas practicas para que el desafio que implica educar para la comprension pueda llevarse a cabo con conciencia y creatividad.Blythe, Tina is the author of 'Ensenanza Para La Comprension, Guia para el docente (Teaching for Understanding, A Guide', published 1999 under ISBN 9789501255027 and ISBN 9501255026.